به منظور آشنایی اعضاء هیئت علمی و اساتید حق‌التدریس با نحوه طراحی سوالات تشریحی و چندگزینه‌ای، معاونت آموزشی دانشکده پیراپزشکی کارگاه آموزشی تئوری و عملی را روز چهارشنبه دوم بهمن ماه در محل سالن اندیشه برگزار کرد.

به گزارش روابط عمومی دانشکده پیراپزشکی، معاون آموزشی مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه با بیان مقدمه‌ای در خصوص طراحی آزمون گفت: یک آزمون خوب باید دارای ویژگی‌هایی همچون روایی، پایایی یا اعتبار، عینیت و قوه تمیز باشد. وی با اشاره به محدودیت‌های آزمون تشریحی افزود سوال باید به طور مستقیم به هدف‌های آموزشی مورد اندازه‌گیری مربوط باشد و حتی‌الامکان سطوح بالاتر هدف‌های شناختی را در برداشته باشد.

دکتر لیلا بذرافکن، درست کردن پاسخ نمونه، تصحیح سوال به سوال، خودداری از شناسایی نام صاحبان، تصحیح یک سوال بدون وقفه و تصحیح به روش تحلیلی و کلی را از جمله قواعد تصحیح سوالات تشریحی بیان کرد.

گفتنی است در این کارگاه با مشارکت اساتید حاضر در جلسه نمونه‌هایی از سوالات مطرح و مورد بحث و بررسی قرار گرفت.